Tweede samenkomst Mockingbird projectteams: “Soms buiten de lijntjes kleuren”

Na een uitgebreide update van alle Mockingbird ontwikkelingen vanuit Ondersteuning Pleeggezin, ging de groep uiteen voor twee verschillende workshops.

Systeemverandering: denken voorbij de kaders

In de ene workshop stond de vraag centraal wat ervoor nodig is om de systeemverandering te bewerkstelligen waardoor Mockingbird kan floreren. Met een gedachte-oefening (het is 2027, en je staat met je collega’s te praten over Mockingbird, wat doe je of is er dan anders dan nu het geval is?) probeerden we met elkaar te identificeren welke hobbels er nog te nemen zijn – en wat daarvoor nodig is. Werken vanuit Mockingbird, waarbij de informele steun leidend is, sluit niet altijd aan op hoe het werken in pleegzorg nu is ingericht.

Een van de deelnemers vatte het goed samen wat nu de situatie is: “Het is prettig dat er een Mockingbird systeem achter zit, van waaruit je je goed kunt verantwoorden. Maar het voelt soms wel spannend. De uitleg is nog steeds erg nodig, merken we. Zowel richting collega’s als andere partijen. Zij zijn nog niet zo ver als wij als projectteam.”

Uit de groep kwamen goede ideeën bovendrijven, bijvoorbeeld om de jeugdbescherming meer structureel te updaten. Maar ook om meer in te zetten op het betrekken van de ouders van pleegkinderen bij de constellatie.

Als pleegouders heb je allemaal een groot hart en wil je elkaar alleen maar helpen.

Een van de hubhome pleegouders schetste hoe zij, als kartrekkers van de constellatie, informele oplossingen voorop proberen te zetten. “Soms moet je dan een beetje buiten de lijntjes kleuren en de grenzen oprekken. Maar als pleegouders heb je allemaal een groot hart en wil je elkaar alleen maar helpen.” Een projectteam dat de hubhome pleegouders, en constellatie als geheel, hierin steunt is daarvoor erg belangrijk, was de gezamenlijke conclusie.

Pubers: hoe betrek je ze?!

In de andere workshop stonden pubers centraal. Het is soms lastig om hen te betrekken, ze hebben immers (heel gezond) hun eigen leven. Maar we zagen ook kansen en heel mooie ervaringen van wat Mockingbird voor pubers kan betekenen. Het hubhome dat voelt als een tweede thuis, nieuwe vriendschappen die ontstaan. We bedachten met elkaar wat we vooral niet moeten doen, en soms stiekem toch geneigd zijn te doen (‘dit is echt heel belangrijk voor jouw ontwikkeling’ – auw). En we concludeerden dat het ook, en misschien wel juist, voor pubers waardevol is dat er mensen zijn die om je geven. Voor de ene puber betekent dat alleen maar wat app-contact (of zelfs daarop geen reactie), de andere puber vindt het heerlijk zich op te werpen als een soort grote broer en de volgende puber komt vooral als er veel lekker eten is. En ook dat is goed.

Groepsvorming

Groepen doorlopen vaste fases. Wat zijn die fases, en wat herkennen we hiervan bij de constellaties die al draaien? Hoe kunnen wij als organisatie, in het bijzonder als Mockingbird begeleider en als hubhome pleeggezin, de constellaties door deze fases van groepsvorming heen begeleiden? Dat leverde interessante gesprekken op en er werd volop uitgewisseld.